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抓住语言学习关键期,培养小学生英语口语能力
更新时间:2018-10-24

随着新一代家长群体的崛起,教育观念也产生了新的改变。在传统的教育观念里,家长普遍关心的重点是孩子的成绩问题,而年轻一代家长受自身教育经历的影响,对孩子教育问题的关注点不仅限于成绩方面,同时更加关注孩子综合能力、整体素质的提高。其中培养孩子英语口语能力是家长普遍关心的重点。

年轻一代家长在自身学习英语过程中,经常遇到英语学了很多年,背了很多单词,也掌握了很多难理解的语法知识,但却无法用英语进行交流。受自身英语学习经历的影响,家长希望孩子在学习英语的过程中,不要重蹈自己的覆辙,摆脱“哑巴英语”的困扰,能够流利的用英语进行表达。

根据第二语言的相关理论,语言习得比语言学习的效果更好。关于语言习得存在一个关键期假说,认为儿童习得语言更具有生理方面的优势,人的大脑在2岁至青春期之前,也就是0—12岁是语言习得的关键期。因为在此期间大脑的左右半球都参与了语言的学习,大脑的可塑性更强,在英语语音方面也更纯正。因此,小学阶段作为英语学习关键期受到家长的普遍关注。

而对于很多家长来说,受自身英语口语水平的限制,刘伯温高手论坛,给孩子辅导英语是家长们面临的难题,怕自己的英语口语水平会给孩子的英语学习带来负面效果。虽然家长在具体英语学习方面不能给孩子太多的帮助,但家长要了解孩子学习英语口语的一些关键因素,帮助孩子来选择合适的课程。

小学阶段的英语口语学习应该注意哪些问题?

第一,练好发音,为英语口语学习打下基础。

虽然有些孩子在学龄前已经经历了英语启蒙阶段,但小学阶段才是系统学习英语的开始。作为初始阶段的学习,尤其是对于英语口语来说,一定要打下良好的基础,练好英语发音很重要,这对以后的英语口语学习都会产生影响。影响英语口语能力的关键有两点,一方面要掌握英语的发音,另一方面要注意语气、语速的表达。

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